42008, Казань, Кремлевская 18
Хабутдинова Милеуша Мухаметзяновна – кандидат филологических наук, доцент кафедры татарской литературы Казанского федерального университета. Научные интересы: история русской и татарской литератур, текстология, имагология, искусствоведение.
18 Kremlyovskaya Str., Kazan, 420008, Tatarstan
Milyausha М. Khabutdinova – PhD, associate professor of Tatar Literature Department, Kazan Federal University. Spheres of research and professional interest: the history of Russian and Tatar literatures, textual criticism, imagology, art.
В статье рассматривается роль венгерской темы в творчестве татарского писателя А.М. Гилязова. Материалом для анализа послужили как художественные произведения писателя, так и его публицистическое и эпистолярное наследие.
Доказано, что интерес к Венгрии обусловлен у А.М. Гилязова биографическим фактором. С венграми татарский писатель впервые столкнулся во время учёбы в Казанском университете. Студенты из Венгрии, обучавшиеся на юридическом, историко-филологическом факультетах вуза, были хорошо образованны, отличались знанием нескольких языков. Более близкое знакомство с венграми состоялось в условиях сталинского лагеря в Караганде в 1950−1955 гг., куда А.М. Гилязов попал после ареста. Здесь он подружился с Арпадом Галгоци. Венгры держались в Карагандинском лагере сплочённо, во всём помогая друг другу. Они выделялись среди узников уровнем образованности, отличались чувством собственного достоинства. А.М. Гилязов проникся ёще в лагере уважением к представителям этого народа, что и послужило основой для творческого осмысления венгерской темы в будущем.
В произведениях писателя венгры выступают в роли эпизодических персонажей. На основе анализа архивных материалов нами выявлены прототипы героев-венгров, реконструирован протосюжет венгерской темы. Доказано, что образ Венгрии и её граждан у писателя является многослойным конструктом, включающим в себя представление о государстве и его политике, культуре и национальном характере.
The article reveals the role of the Hungarian theme in the works of a Tatar writer Ayaz Gilyazov. Literary productions of the writer as well as his journalistic and epistolary heritage served as a material for analysis.
We have proved that interest in Hungary is due to A. Gilyazov’s biographical facts. The Tatar writer first encountered Hungarians during his studies at the Kazan University. Students from Hungary, who studied on the juridical and history and philology faculties of the University, were well educated, had knowledge of several languages and behaved with dignity. Closer acquaintance with the Hungarians took place in Stalin’s Gulag camp in Karaganda (Karlag) in 1950−1955, where A. M. Gilyazov got after the arrest. According to the Soviet sources, 550.000 Hungarians were brought into the Gulag camps from Transcarpathia and Hungary. Among them was Arpad Galgoci, with whom Ayaz Gilyazov was tied by a strong male friendship. The Hungarians held in Karlag together, helped each other. They stood out among the prisoners by the level of their education, and the sense of self-esteem. That’s why, Ayaz Gilyazov, while staying in the camp felt a deep respect to the representatives of this nation. It became the basis for a creative interpretation of Hungarian theme in the future.
In A. Gilyazov’s prose Hungarians act in the roles of cameo characters. We revealed the prototypes of the Hungarian heroes in the archival materials and we reconstructed the protocure of the Hungarian theme. It is proved that the writer created the image of Hungary and the citizens as a multilayer construct that includes the notion about the state and its politics, culture, and national character.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.