Английский и американский джентльмен в диаде «хозяин – дворецкий» романа Кazuo ishiguro the remains of the day

В статье на основе романа Кадзуо Исигуро (Kazuo Ishiguro) The Remains of the Day (1989) проводится сопоставительный социолингвистический анализ манеры речи и поведения английского лорда и американского джентльмена, который позволяет глазами дворецкого (рассказчика) высветить традиционные британские ценности и на их фоне особенности американской культуры. Диада «хозяин – дворецкий» лежит в основе британской аристократической культуры и её идентичности, является её «кодом» и маркером, позволяющим дифференцировать «своих» и «чужих». Анализ романа строится на выборке культуроразличительных единиц самого разного уровня (лингвистического и экстралингвистического) с использованием социолингвистического, стилистического, семантического, интерпретативного, а также сопоставительного методов для проведения параллелей и выявления различий между двумя культурами в лице двух джентльменов. Установлено, что британская культура в диаде «хозяин – дворецкий» маркируется спокойным и ровным тоном английского аристократа в общении со своим дворецким и доверием к нему, его активным участием в принятии важных политических решений государственного масштаба, использованием U-words − лексики, свойственной речи высших классов, манерой речи и поведением. Американская культура в этой диаде отмечена доверительной и деловой манерой общения хозяина со своими подчинёнными, подтруниванием, выступающим символом американского образа жизни, унижением подчинённого, финансовой щедростью и языком, изобилующим специальной, или технической лексикой. 

1. Бондаренко Т.В. Лингвокультурный типаж «английский дворецкий». Автореф. дисс. на соис. уч. ст. канд. филол. наук. Волгоград, 2009. 22 с.

2. Гусарова Н.Г. Речь как показатель социального статуса в романе Кадзуо Исигуро «Остаток дня» // Филологический аспект: международный научно-практический журнал. 2020. № 10 (66). Режим доступа: https://scipress.ru/philology/ articles/rech-kak-pokazatel-sotsialnogo-statusa-v-romane-kadzuo-isiguro-ostatok-dnya.html (Дата обращения: 13.05.2021)

3. Джумайло О.А. Английский исповедально-философский роман 1980-2000г. Дисс. на соис. уч. ст. доктора филол. наук. Ростов-на-Дону, 2014.

4. Зыкова Ю.В. Архетип «дворецкий» в романе К. Исигуро «Остаток дня» //Мировая литература глазами современной молодёжи. Цифровая эпоха. Сбор. материалов 1У международной молодёжной научно-практической конференции, 2018. С.135−139.

5. Ивушкина Т.А. Шибболеты высших классов в зеркале английской художественной литературы //Современные тенденции в германском языкознании: особенности вербализации смыслов. Пономаренко Е.В., Позднякова Е.М., Леденева С.Н., Ивушкина Т.А., Шубина Э.Л., Глушак В.М., Лазарева А.В. Коллективная монография. Москва, 2017. С. 154−222.

6. Ивушкина Т.А. Социолингвистические аспекты развития английской речи (на материале речевых характеристик представителей высших классов. Автореферат дисс. на соис. уч. ст. доктора филол. наук / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Москва, 1998.

7. Нестеренко Ю.С. Национальная картина мира в романах Кадзуо Исигуро, 2020 [электронный ресурс] – URL: http:// www.dissercat.com/content/natsionalnaya-kartina-mira-v-romanakh-kadzuo-isiguro (Дата доступа: 10 мая 2021)

8. Сидорова О.Г. Кадзуо Исигуро. Писатель в «зыбком мире» //Вопросы литературы. Июль-август 2018 [электронный ресурс] – URL: http://voplit.ru/article/kadzuo-isiguro-pisatel-v-zybkom-vire (Дата доступа: 13.05.2021)

9. Стовба А.С. Образ дворецкого в романе Кадзуо Исигуро «Остаток дня»: кросс-культурный аспект, 2016. [электронный ресурс] – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obraz-dvoretskogo-v-romane-kadzuo-isiguro-ostatok-dnya-krosskulturnyy-aspekt (Дата доступа: 05.05.2021)

10. Хабибуллина Л.Ф. Японский контекст романа К. Исигуро «Остаток дня» //Филология и культура, 2012 [электронный ресурс] –URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yaponskiy-kontekst-romana-k-isiguro-ostatok-dnya (Дата доступа: 04.05.2021)

11. Ishiguro, Kazuo The Remains of the Day. Faber& faber, 1989. 258 p.

12. Leith D. A Social History of English. L-n.-Boston - Melbourne & Henley, 1983.

13. Macaulay, R.K.S. Language, Social Class and Education: A Glasgow Study. Edinburgh, 1977.