| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 10, № 4 (2024) |
Микрообучение как эффективный способ управления вниманием студентов на занятии по иностранному языку |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
К. В. Лыкова |
| |
| Том 10, № 2 (2024) |
Базовые методики анализа языковых картин политики с помощью языка программирования Python и библиотеки NLTK (на материалах корпусов британского парламентского дискурса) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Н. Гагарин |
| |
| Том 10, № 2 (2024) |
Инновационная методика преподавания английского языка с использованием онлайн-платформы YouGlish и формата игры «Скажи иначе» (на примере междисциплинарных неологизмов в сфере цифрового здравоохранения) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. В. Ракова |
| |
| Том 10, № 1 (2024) |
Оптимизация подхода к обучению второму иностранному языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Гринина, А. М. Ионова, М. М. Конколь |
| |
| Том 9, № 2 (2023) |
Выявление и интерпретация эвфемизмов и дисфемизмов на занятиях по РКИ (на примере политического дискурса) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Е. Агафонова, Т. А. Кротова |
| |
| Том 9, № 2 (2023) |
Когнитивные исследования в педагогике: концептуальная метафора в предметно-языковом интегрированном обучении студентов-экономистов |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Т. В. Андрюхина |
| |
| Том 9, № 1 (2023) |
Создание учебника по английскому языку для специальных целей для студентов университета – будущих специалистов по связям с общественностью |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Тычинский |
| |
| Том 8, № 4 (2022) |
Реализация сокращений как новая тенденция в профессиональном языке связей с общественностью: лингвистические и лингводидактические аспекты |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
О. Д. Вишнякова, Е. А. Вишнякова, А. П. Миньяр-Белоручева, П. И. Сергиенко |
| |
| Том 8, № 4 (2022) |
Индивидуальные и психологические различия при усвоении русского как второго иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Косар, Э. Масуме |
| |
| Том 8, № 1 (2022) |
Инклюзивный потенциал сторителлинга при обучении иностранному языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Бовшик, С. О. Гайворонская |
| |
| Том 8, № 1 (2022) |
Влияние пандемии на высшее образование: новые вызовы и перспективы |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Е. А. Савчук, Е. С. Сыщикова |
| |
| Том 7, № 5 (2021) |
Опыт создания профессионально ориентированных материалов для обучения английскому языку юристов-международников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Дианина, М. А. Колосовская, Е. А. Лисова, Н. А. Сергейчева |
| |
| Том 7, № 5 (2021) |
Определение качества иноязычного образования посредством оценки перевода культурно-маркированной лексики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Чигашева, М. А. Елизарьева, Ж. Д. Егорова, В. В. Беликов |
| |
| Том 7, № 1 (2021) |
Моделирование культурно-языковой среды как фактор подготовки специалистов к межкультурной коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Е. Меркиш |
| |
| Том 7, № 2 (2021) |
Моделирование культурно-языковой среды как фактор подготовки специалистов к межкультурной коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Е. Меркиш |
| |
| Том 7, № 1 (2021) |
Роль языка в формировании профессиональной идентичности: лингводидактический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ю. Багиян, Т. А. Ширяева |
| |
| Том 7, № 1 (2021) |
Сравнительно-сопоставительный подход при обучении немецкому языку как второму иностранному на базе чешского как первого иностранного языка (на примере предложного управления глаголов) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Елизарьева, И. В. Александрова |
| |
| Том 6, № 4 (2020) |
Современный профессионально-ориентированный подход к обучению англоязычному жанровому письму студентов-журналистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. В. Костанян, С. Ю. Кузнецова |
| |
| Том 6, № 4 (2020) |
Типичные проблемы обучения русскому глаголу иранских студентов при употреблении двуязычных русско-персидских словарей как средств обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Р. Мохаммади, М. Ахмади, Х. Бахарлу, С. С. Галебанди |
| |
| Том 6, № 4 (2020) |
Взаимосвязь перфекционизма и успешности изучения иностранных языков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Савина |
| |
| Том 23, № 3 (2020) |
Проблемы обучения современных студентов реферированию иноязычного текста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Леденева, Н. А. Зинкевич |
| |
| Том 23, № 3 (2020) |
Роль и место интенциональности как основы обучения иностранному языку в русле диалога культур |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Масловец |
| |
| Том 21, № 1 (2020) |
Грамматика в современном учебнике иностранного языка для вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Кравцова |
| |
| Том 18, № 2 (2019) |
Современный аутентичный учебник иностранного языка для вуза: проблемы и пути решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Кравцова, Е. Б. Ястребова |
| |
| Том 18, № 2 (2019) |
Топонимика Парижа в ракурсе статистического исследования контента Российских и европейских учебников (УМК) и методик французского языка уровня А2 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Э. Полянская |
| |
| № 11 (2017) |
ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ СТАНДАРТЫ И ПРЕПОДАВАНИЕ ЧЕШСКОГО ЯЗЫКА В МГИМО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Давлетшина, О. М. Савченко |
| |
| № 6 (2016) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гуреева |
| |
| № 6 (2016) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО ИЛИ КАК ПОДДЕРЖАТЬ МОТИВАЦИЮ СТУДЕНТОВ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Н. Кошелева |
| |
| № 6 (2016) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДВУЯЗЫЧНЫХ СЛОВАРЕЙ И КОММЕНТАРИЕВ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ПЕРЕВОДНЫХ ЗАДАНИЯХ В ЦЕЛЯХ РАЗВИТИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА АНГЛИЙСКОГО КАК ВТОРОГО ЯЗЫКА |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Т. В. Стокич, В. Половина |
| |
| № 6 (2016) |
ТЕКСТОВАЯ РЕКЛАМА КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Торопова |
| |
| № 10 (2017) |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ МОТИВИРУЮЩЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Н. Кошелева |
| |
| № 10 (2017) |
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ И ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ПУШТУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. П. Лалетин, П. Х. Зиярмаль, Ю. С. Парамонов, М. А. Тимофеев |
| |
| № 10 (2017) |
ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА ПОЛИТОЛОГИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Лосева |
| |
| № 10 (2017) |
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ КАК ОДНОЙ ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ “ДЕБАТЫ” |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Аржадеева, Н. А. Кудинова |
| |
| № 10 (2017) |
СПЕЦИФИКА ИНТЕГРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ КАК ЯЗЫКУ ПРОФЕССИИ В БАКАЛАВРИАТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Десятова |
| |
| № 10 (2017) |
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В РАМКАХ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Ивушкина |
| |
| № 9 (2017) |
АБОТА ПО АКТИВИЗАЦИИ И ЗАКРЕПЛЕНИЮ В РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ СЛОВ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Рожнова |
| |
| № 9 (2017) |
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ ПРОФЕССИИ (НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Б. Ястребова, О. А. Кравцова |
| |
| № 8 (2016) |
ТЕКСТ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА-МЕЖДУНАРОДНИКА: СТЕРЕОТИПЫ И КУЛЬТУРНЫЕ ШАБЛОНЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
E. М. Масленникова |
| |
| № 7 (2016) |
МИКРОТЕКСТ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
A. М. Ионова |
| |
| № 7 (2016) |
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПЛАКАТ ГЕРМАНИИ: РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
E. О. Туманова |
| |
| № 5 (2016) |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕБ-КВЕСТ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
E. И. Багузина |
| |
| № 5 (2016) |
ЛИТЕРАТУРА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Н. A. Зинкевич |
| |
| № 5 (2016) |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ В ОСВОЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
E. В. Небольсина |
| |
| № 5 (2016) |
ЭЛЕКТРОННЫЙ ГАЗЕТНЫЙ ДИСКУРС КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-РЕГИОНОВЕДОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
M. И. Парамонова |
| |
| Том 17, № 1 (2019) |
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ «РУССКИЙ ЯЗЫК» В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Замалетдинов, З. Ф. Юсупова, К. З. Закирьянов |
| |
| Том 17, № 1 (2019) |
ОПЫТ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ЗНАНИЕВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ОБЩЕЙ ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Н. Метельская, Н. В. Лосева |
| |
| Том 1, № 13 (2018) |
Интерпретация текста и теория аргументации в обучении языку профессии (на примере английского) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Ш. Курмакаева |
| |
| Том 1, № 13 (2018) |
ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ: ДИАЛЕКТИКА СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ В XXI ВЕКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Яроцкая |
| |
| Том 2, № 14 (2018) |
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА И РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
T. В. Андрюхина |
| |
| 1 - 50 из 54 результатов |
1 2 > >>
|
